Inklusion im Sekundarbereich
Die Inklusionsdebatte ist über weite Strecken geprägt von bildungspolitisch-programmatischen Statements. Die Frage nach den Umsetzungen und nach den Herausforderungen eines inklusiven Bildungssystems wird bislang selten gestellt. Der in der Diskussion...
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Produktinformationen zu „Inklusion im Sekundarbereich “
Klappentext zu „Inklusion im Sekundarbereich “
Die Inklusionsdebatte ist über weite Strecken geprägt von bildungspolitisch-programmatischen Statements. Die Frage nach den Umsetzungen und nach den Herausforderungen eines inklusiven Bildungssystems wird bislang selten gestellt. Der in der Diskussion vielleicht am meisten vernachlässigte Bereich ist die Sekundarstufe. Die notwendigen Veränderungen von Werthaltungen, didaktischen Konzepten, Formen der Schulentwicklung und -organisation oder neue Formen der Weiterbildung stehen nicht im Fokus des Diskurses. Das Buch wird diesen bislang kaum behandelten Schauplatz der Inklusion vor einem möglichst breiten Themenhorizont erschliessen.
Autoren-Porträt
Professor Dr. Ewald Kiel hat den Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Bibliographische Angaben
- 2014, 166 Seiten, 2 Abbildungen, Masse: 15,4 x 23,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Kiel, Ewald; Fischer, Erhard; Heimlich, Ulrich; Kahlert, Joachim; Lelgemann, Reinhard
- Herausgegeben: Ewald Kiel
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170263854
- ISBN-13: 9783170263857
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