"Ich habe so etwas erlebt - und will es nie wieder"
Sexualisierte Gewalt aus der Perspektive Jugendlicher: Fakten, Einordnungen und Prävention
Das Hauptrisiko für sexualisierte Gewalt im Jugendalter sind andere Jugendliche, in etwa Gleichaltrige, in der Schule und in anderen Lebensbereichen; das Risiko, betroffen zu sein, steigt mit dem Alter. Im Kindesalter dagegen geht von Erwachsenen das...
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Klappentext zu „"Ich habe so etwas erlebt - und will es nie wieder" “
Das Hauptrisiko für sexualisierte Gewalt im Jugendalter sind andere Jugendliche, in etwa Gleichaltrige, in der Schule und in anderen Lebensbereichen; das Risiko, betroffen zu sein, steigt mit dem Alter. Im Kindesalter dagegen geht von Erwachsenen das Hauptrisiko aus. Das zeigen drei repräsentativen SPEAK! Studien, die in den letzten Jahren durchgeführt wurden. Das Buch fasst die wesentlichen Erkenntnisse dieser Studien zusammen und bietet so einen empirisch fundierten Blick auf dieses wichtige Thema. Zusätzlich werden Präventions- und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
Autoren-Porträt von Sabine Maschke, Ludwig Stecher
Sabine Maschke ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg. Stecher, LudwigLudwig Stecher, Jg. 1961, Dr. phil., ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Justus-Liebig-Universität Giessen. Forschungsschwerpunkte: extra-curriculare und ausserschulische Bildungsforschung (Extended Education), Kindheits- und Jugendforschung, Ganztagsschulen.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Sabine Maschke , Ludwig Stecher
- 2022, 232 Seiten, Masse: 16,9 x 24,1 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407258925
- ISBN-13: 9783407258922
- Erscheinungsdatum: 10.08.2022
Pressezitat
»Die empirischen Ergebnisse können Ausgangspunkt weiterer Forschung sein, [...] als Argumentationsgrundlage bspw. für einzuführende und zu entwickelnde Schutzkonzepte, sexualpädagogische Konzepte und Beratungs- und Bildungsangebote in Einrichtungen genutzt werden. Für die Arbeit mit Studierenden in der Lehre ergeben sich für die erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Bereiche gute Anschlussmöglichkeiten. Ebenso können die Ergebnisse dazu anregen, wie von den beiden AutorInnen vorgenommen, daraus konkrete Überlegungen für praktische Verfahren und ein methodisches Vorgehen in der Praxis abzuleiten.« Prof. Torsten Linke, socialnet.de, 27.12.2022
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