Handbuch zur Montessori-Didaktik

Harald EICHELBERGERProfessor für Erziehungs- und Unterrichtswissenschaften an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien, Spezialgebiet Reformpädagogik und Schulentwicklung. Ausbildung zum Montessori-Pädagogen in Wien, Tätigkeit als Montessori-Ausbildner und Betreuer von Schulversuchen zur Aktualisierung der Reformpädagogik im Regelschulwesen; 1987 Begründer der Montessori-Pädagogik in Wien. Initiator des Symposiums "Lebendige Reformpädagogik" im Oktober 1996; einschlägige Publikationen zu den Themen: Didaktik der Montessori-Pädagogik, Schulentwicklung auf der Grundlage der Reformpädagogik, Daltonplan-Pädagogik, Jenaplan-Pädagogik und Freinet-Pädagogik. Universitätslektor der University of Derby und der Universität Osnabrück. Fachliche und organisatorische Mitarbeit an EU-Projekten zur Curriculumentwicklung und zur Lehrerbildung und Lehrerfortbildung.

Es werden zahlreiche Anregungen zur Beobachtung, der Einbeziehung von Eltern in den Lernprozess, der Gestaltung der Lernräume und für die Freiarbeit gegeben. "Das Handbuch vermittelt einen guten Eindruck von der Montessori-Rezeption in Österreich und verweist auf die Arbeit des Montessori-Zentrums, es bietet interessante Anregungen für die vergleichende Erziehungswissenschaft und für Forschungen zu reformpädagogischen Ansätzen in Deutschland und anderen europäischen Ländern." "Es wird Studierenden der Pädagogik empfohlen, wie auch Lehrerinnen und Lehrer, die nicht zufrieden sind mit dem schulischen Alltag, sondern etwas ändern möchten." GEW-Info "Ein ausgezeichneter Wegbegleiter für Menschen, denen die Entwicklung des Kindes von grossem Wert ist, für Pädagogen, die Schüler mehr Selbsttätigkeit und Selbständigkeit erleben lassen wollen, für Skeptiker, die mehr Vertrauen in die ('richtig durchgeführte') Methode Maria Montessoris setzen lernen wollen, und ..., ein Buch für interessierte Laien und lernwillige 'Profis'." Tiroler Schule "Dieses in einem besonderen Format mit vielen Bildern wunderschön gestaltete Buch schreibt ein Stück Wiener Montessori-Geschichte. Viel Information, gut strukturiert, Wegbeschreibung und Wegweiser zugleich." Montessori-Aktuell "Der Band ist trotz des bescheidenen Preises lesefreundlich gestaltet und mit informativen Abbildungen versehen. Eichelberger hat sich nicht auf die Montessori-Werke beschränkt, die im deutschen Sprachraum bekannt sind, sondern vergriffene oder in deutscher Übersetzung nicht greifbare Schriften einbezogen. Es gelingt ihm, praxisbezogene Ausführungen mit theoretischen Teilen so zu verbinden, dass ein ansprechendes und interessantes Buch entstanden ist." schweizer schule "Zahlreiche Abbildungen und eine sehr ins Anschauliche gehende Darstellung der Grundsituationen der Montessori-Didaktik kennzeichnen eine alles in allem vorbildliche didaktische Gestaltung des Buches. Die Lektüre dieses Handbuches regt permanent zum