Handbuch politische Bildung

Bildung (Bettina Zurstrassen)Rechtserziehung (Heinrich Oberreuter)Historisches Lernen als Dimension politischer Bildung (Matthias Busch)Demokratielernen als politische Bildung (Markus Gloe)Förderung von Fach- und Bildungssprache (Muhammed Giraz)Emotionen und politisches Lernen (Annette Petri)Moralisches Lernen (Sibylle Reinhardt)Prävention von extremistischen Einstellungen (Mirko Niehoff)Gesellschaftliche Diversität: Herausforderungen und Ansätze (Sabine Achour)Medienbildung im Zeitalter der Digitalisierung (Inken Heldt)Bildung für nachhaltige Entwicklung: Umweltbildung und globales Lernen (Bernd Overwien)Friedenspolitische Bildung (Wolfgang Sander)Europabezogenes Lernen (Stefan Rappenglück)Global Citizenship Education: Weltgesellschaft als Herausforderung (Annette Scheunpflug)V. Methoden und MedienMethoden der Diagnostik: Vorstellungen, Einstellungen und Wissen erfassen (Andreas Füchter)Methoden des Beginnens: Unterrichtseinstiege (Hannes Strelow)Inklusives und individualisiertes Lernen: Methoden der Differenzierung in der politischen Bildung (Christoph Kühberger)In Gesprächen lernen: Gesprächsformen in der politischen Bildung (Peter Massing)Mit Texten lernen: Textquellen und Textanalyse (Hans-Werner Kuhn)Mit Bildern und Filmen lernen - Politische Bildung mit Fotos und TV Serien (Anja Besand)Mit narrativen Medien lernen: Biografie, Belletristik, Musik, Spielfilm (Ingo Juchler)Mit digitalen Medien lernen: Lernprodukte und Lernumgebungen (Dennis Hauk)Digitale und analoge Medien verbinden: Blended Learning (Dennis Hauk)Spielend lernen: Spielformen in der Politischen Bildung (Lothar Scholz)Forschend lernen: Recherche, Interview, Expertenbefragung (Joachim Detjen)Vor Ort lernen: Ausserschulische politische Lernorte (Ingo Juchler)Reisend lernen: Studienreise und Exkursion (Paul Ciupke)Makromethoden für komplexe Lernvorhaben: Planspiele, Projekte, Sozialstudien, Zukunftswerkstätten (Kerstin Pohl)Kompetenzorientiert unterrichten: Gestaltung von Anforderungssituationen und kognitiv aktivierenden Lernaufgaben (Katrin Hahn-Laudenberg)Politische Bildung bewerten: Methoden der Evaluation und Leistungsbewertung (Carl Deichmann)VI. Politische Bildung im internationalen VergleichPolitische Bildung in Österreich (Thomas Hellmuth)Politische Bildung in der Schweiz (Monika Waldis/Béatrice Ziegler)Politische Bildung in Luxemburg (Marc Schoentgen)Politische Bildung in der Europäischen Union - Ansätze und Entwicklungstrends (Andreas Eis/Sophie Schmitt)Civic Education in Asia: Local Influences and Global Interests (Kerry J. Kennedy)Politische Bildung in den USA (Tetyana Kloubert/Peter Levine)Stichwortverzeichnis

Sozialwissenschaften an der Technischen Universität Dortmund.Hans-Georg GolzDr. phil., M. A., Leiter des Fachbereichs Print in der Bundeszentrale für politische Bildung in Bonn.Tilman GrammesDr. phil., M.A., Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik sozialwissenschaftlicher Fächer an der Universität Hamburg.Benno HafenegerDr. phil., Professor em. für Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.Katrin Hahn-LaudenbergDr. phil., Vertretungsprofessorin für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal.Dennis HaukDr. phil., wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoktorand) am Lehrstuhl für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung der Friedrich-Schiller-Universität Jena.Reinhold HedtkeDr., Professor em. für Didaktik der Sozialwissenschaften und Wirtschaftssoziologie an der Universität Bielefeld und Seniorprofessor an der Goethe-Universität Frankfurt a. M.Inken HeldtDr. phil., Juniorprofessorin für die Didaktik der Politischen Bildung an der Technischen Universität Kaiserslautern.Thomas HellmuthDr. phil., Professor für Didaktik der Geschichte an der Universität Wien.Klaus-Peter HuferDr. rer. pol., phil. habil., ausserplanmässiger Professor an der Universität Duisburg-Essen.Ingo JuchlerDr. phil. habil., Professor für Politische Bildung an der Universität Potsdam.Kerry J. KennedyPh.D., Prof. em., Advisor (Academic Development) and member of the Department of Curriculum and Instruction at The Education University of Hong Kong.Tetyana KloubertDr., Akademische Rätin an der Universität Augsburg.Andreas KostDr. sc. pol., Honorarprofessor für Politikwissenschaft an der Universität Duisburg-Essen und stellvertretender Leiter der Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen.Christoph KühbergerDr. habil., Professor für Geschichts- und Politikdidaktik an der Universität Salzburg.Hans-Werner KuhnDr. phil., Professor em. für politische Bildung mit dem Schwerpunkt Sozia