Greifen und BeGreifen
Wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen
Lange Zeit dachte man, dass Lernstörungen bei Kindern in psychologischen Problemen oder in schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen begründet seien. Heute weiss man jedoch, dass viele Lern- und Verhaltensstörungen körperliche Ursachen haben:...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Greifen und BeGreifen “
Lange Zeit dachte man, dass Lernstörungen bei Kindern in psychologischen Problemen oder in schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen begründet seien. Heute weiss man jedoch, dass viele Lern- und Verhaltensstörungen körperliche Ursachen haben: Fehlfunktionen der frühkindlichen sowie der Halte- und Stellreflexe. Bezug nehmend auf den neuesten Forschungsstand erläutert Sally Goddard Blythe diese komplexe Materie eindrücklich und leicht verständlich. Sie erklärt auch, wie Berater, Lehrer und Eltern betroffene Kinder erkennen und wie sie die Kinder unterstützen können.
Klappentext zu „Greifen und BeGreifen “
Lange Zeit dachte man, dass Lernstörungen bei Kindern in psychologischen Problemen oder in schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen begründet sind. Forschungen belegen jedoch, dass viele Lern- und Verhaltensstörungen körperliche Ursachen haben können: Fehlfunktionen der frühkindlichen sowie der Halte- und Stellreflexe. Basierend auf dem neuesten Forschungsstand erläutert das Buch die komplexe Materie verständlich und erklärt an Hand von anschaulichen Zeichnungen, wie man betroffene Kinder erkennen und sie unterstützen kann. Eine hilfreiche Lektüre für Lehrer, Berater und Eltern.Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe!
Autoren-Porträt von Sally Goddard
Sally Goddard Blythe ist Ko-Direktorin des von Peter Blythe gegründeten Institute for Neuro-Physiological Psychology (INPP) in Chester, England, das die Auswirkungen neurologischer Dysfunktionen bei Kindern mit Lernschwierigkeiten erforscht und Förderprogramme entwickelt. Sie ist in der therapeutischen Forschung und Praxis und in der Lehre tätig. Ausserdem berät sie Schulen, Eltern und Fachleute. Sie veröffentlicht regelmässig Beiträge über Neurophysiologie und kindliche Entwicklung.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sally Goddard
- 2016, 11. Aufl., 288 Seiten, 62 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Übersetzer: Thake Hansen-Lauff
- Verlag: VAK-Verlag
- ISBN-10: 3935767277
- ISBN-13: 9783935767279
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