Deutschlandismen in den Lernerwörterbüchern
Was sind Deutschlandismen? Und wie sollten sie die Wörterbücher für die Lernenden des Deutschen als Fremdsprache darstellen? Anhand von einer qualitativen und quantitativen Analyse durch COSMAS II zeigt die Autorin, welche Ausdrücke typisch für die...
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Produktinformationen zu „Deutschlandismen in den Lernerwörterbüchern “
Was sind Deutschlandismen? Und wie sollten sie die Wörterbücher für die Lernenden des Deutschen als Fremdsprache darstellen? Anhand von einer qualitativen und quantitativen Analyse durch COSMAS II zeigt die Autorin, welche Ausdrücke typisch für die Standardsprache Deutschlands sind und macht Vorschläge für zukünftige Lernerwörterbücher.
Klappentext zu „Deutschlandismen in den Lernerwörterbüchern “
In Zeiten der Europäischen Union und der vereinfachten Mobilität innerhalb Europas ist es sehr wichtig, auf die eigene Sprachverwendung zu achten: Regional markierte Wörter erschweren die Kommunikation, besonders für die Lerner einer Fremdsprache, weil sie ungesteuert gelernt werden. Auch wenn die Standardsprache Deutschlands als überregional und übernational gilt, weicht sie vom Standard Österreichs und der Schweiz ab. Das Deutsche - wie das Englische und viele andere Sprachen auf der Welt - ist eine plurizentrische Sprache: Sie wird in mehreren Orten, den Zentren, kodifiziert. Deutschland verfügt über eine eigene nationale Varietät, auch wenn sich die Deutschen dessen nicht bewusst sind. Die Arbeit befasst sich mit den Deutschlandismen, den typischen, sprachlichen Merkmalen der Standardsprache Deutschlands, die von Ammon Teutonismen genannt werden, und zeigt, wie die Lexikographen sie behandeln sollten.
Inhaltsverzeichnis zu „Deutschlandismen in den Lernerwörterbüchern “
Inhalt: Deutsche Sprache - Plurizentrische Sprachen - Teutonismen - Deutschlandismen - Plurizentrik - Rudolf Muhr - Ulrich Ammon - Lernerwörterbuch - Lexikographie - Linguistik - Variantenwörterbuch des Deutschen - Langenscheidt Grosswörterbuch Deutsch als Fremdsprache - Elmar Schafroth - Jakob Ebner - Peter von Polenz - Peter Wiesinger.
Autoren-Porträt von Chiara Scanavino
Chiara Scanavino studierte Germanistik an den Universitäten Turin und Düsseldorf. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Plurizentrik des Deutschen im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache in Italien.
Bibliographische Angaben
- Autor: Chiara Scanavino
- 2014, Neuausgabe, 161 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- ISBN-10: 3631662068
- ISBN-13: 9783631662069
- Erscheinungsdatum: 10.12.2014
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