Berufsbildung für Geringqualifizierte

Britta Matthes, Eckart Severing: Berufliche Kompetenzen von Geringqualifizierten erkennen und fördernI Bildungsmassnahmen für Geringqualifizierte gestaltenRegina Flake, Lydia Malin, Lena Middendorf, Susanne Seyda: Lebenssituation und Potenziale An- und UngelernterHelmut E. Klein, Sigrid Schöpper-Grabe: Arbeitsplatzorientierte Grundbildung als Voraussetzung für berufliche Qualifizierungen von An- und UngelerntenDominique Dauser: Verzahnung berufsorientierter Alphabetisierung Arbeitsloser mit Massnahmenaktiver ArbeitsförderungMartina Kunzendorf: DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung: Ideen und Realisierungen eines Weiterbildungskonzepts für GeringqualifizierteRosemarie Klein, Gerhard Reutter, Dieter Zisenis: Erfolgsindikatoren für die Implementierung von Bildungsmassnahmen für formal gering qualifizierte Beschäftigte und ArbeitssuchendeII Kompetenzen formal Geringqualifizierter besser sichtbar machenNicolas Schöpf: Zwischen formalen Referenzen und informellen Eigenarten: Anforderungen an die Erfassung informellen LernensMartin Fischer, Peter Röben, Cüneyt Sandal: Erfassung informell erworbener Kompetenzen und Weiterbildungsplanung für Geringqualifizierte auf Basis von AiKomPassDietmar Heisler: Bildung und Kompetenzerwerb in der Arbeitswelt. Informell erworbene Kompetenzen und Erfahrungswissen als Grundlage beruflicher Lernprozesse in der abschlussorientierten beruflichen NachqualifizierungAutorenverzeichnisZur Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN)