Aus- und Weiterbildung / Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand
Herausforderungen und Perspektiven
Im Rahmen der Pflegeausbildung nimmt die praktische Ausbildung einen grösseren Raum ein als die theoretische. Während die theoretische Pflegeausbildung zunehmend strukturiert wird, gibt es zur praktischen Ausbildung sowie zum Qualifikationsprofil von...
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Klappentext zu „Aus- und Weiterbildung / Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand “
Im Rahmen der Pflegeausbildung nimmt die praktische Ausbildung einen grösseren Raum ein als die theoretische. Während die theoretische Pflegeausbildung zunehmend strukturiert wird, gibt es zur praktischen Ausbildung sowie zum Qualifikationsprofil von Praxisanleiter/-innen nur wenige Vorgaben und Anforderungsbeschreibungen. Der praktischen Ausbildung fehlt es daher an Transparenz und Einheitlichkeit. Die Autoren stellen zentrale Probleme, Anforderungen und Best-Practice-Beispiele aus der Sicht von Pflegepädagogik, Praxisanleiter/-innen und Auszubildenden heraus und tragen somit zu einer konstruktiven Debatte über die Überarbeitung der praktischen Pflegeausbildung bei.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. paed. habil. Karl-Heinz Sahmel, Dipl.-Päd., Professor für Medizinpädagogik an der SRH Hochschule für Gesundheit, Campus Stuttgart und apl. Professor am Institut für Pflegewissenschaft der UMIT in Hall in Tirol.
Bibliographische Angaben
- 2020, 200 Seiten, Masse: 17,2 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Karl-Heinz Sahmel
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170343025
- ISBN-13: 9783170343023
- Erscheinungsdatum: 11.02.2020
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