Abenteuer Bewegung - 3. Klasse

INHALTVorwort .................................................. 61 Kapitel 1: Lernen, um zu lernen .................................................. 91.1 Einführung .................................................. 101.2 Sportartübergreifendes Konzept .................................................. 112 Kapitel 2: Nutzungshinweise .................................................. 152.1 Aufbau des Buchs .................................................. 162.2 Aufbau der Stundenbilder .................................................. 172.3 Allgemeine Regeln für den Sportunterricht .................................................. 202.4 Materialübersicht .................................................. 212.5 Regeln für den Geräteaufbau .................................................. 243 Stundenbilder .................................................. 273.1 Laufen, Springen, Werfen .................................................. 283.2 Bewegen an Geräten .................................................. 403.3 Gestalten, Tanzen, Darstellen .................................................. 543.4 Dribbeln, Passen, Schiessen .................................................. 663.5 Gleiten, Fahren, Rollen .................................................. 783.6 Ringen und Kämpfen .................................................. 924 Liste der Aufwärmspiele .................................................. 1075 Bewegungskarten .................................................. 117Anhang .................................................. 1281 Literatur .................................................. 1282 Autoren .................................................. 1293 Bildnachweis .................................................. 130

Prof. Dr. Daniel Memmert ist geschäftsführender Institutsleiter und Professor am Institut für Trainingswissenschaft und Sportinformatik (ITS) an der Deutschen Sporthochschule Köln (DSHS). Er besitzt Trainerlizenzen in den Sportarten Fussball, Tennis, Snowboard sowie Ski-Alpin und ist Herausgeber und Autor von Lehrbüchern zum modernen Fussballtraining. Sein Institut kooperiert mit verschiedenen Fussball-Bundesligisten, der Deutschen Fussball-Nationalmannschaft sowie DAX-Unternehmen und organisiert den ersten internationalen Weiterbildungs-Masterstudiengang "Spielanalyse".Ann-Kathrin Lobert ist als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am ITS der DSHS tätig. Ihr Promotionsvorhaben beschäftigt sich mit dem Einfluss eines zielgerichteten Bewegungsprogramms auf verschiedene kognitive Fähigkeiten im Grundschulalter. Zusätzlich zu ihrer universitären Tätigkeit ist sie als Lehrkraft in der Grundschule angestellt.Niels Kaffenberger ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Promovend am ITS der DSHS sowie staatlich geprüfter Snowboardlehrer. Sowohl als Mitglied des Ausbilderteams Snowboard des Deutschen Skilehrer Verband, als auch im Rahmen seiner Promotion liegen seine Arbeitsschwerpunkte in der konzeptionellen Entwicklung einer ganzjährigen, disziplinübergreifenden Grundlagenausbildung für Kita, Schule und Verein.Dr. Sebastian Schwab ist Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Fussball am ITS der DSHS. Er besitzt die Trainer-A-Lizenz in der Sportart Fussball und koordiniert darüber hinaus das Projekt der Kölner Ballschule.Marcel Schepers studiert Sportwissenschaften für das Lehramt an der DSHS und ist als Übungsleiter für die Vereine pistenkids e. V. und Abenteuer Bewegung e. V. an vielen Kölner Grundschulen tätig. Neben einigen durch die DSHS vergebenen Lizenzen besitzt er ausserdem den Skilehrer-Anwärter.Michael Paatz ist Initiator und 1. Vorsitzender von pistenkids e. V. und Abenteuer Bewegung e. V. Während Abenteuer Bewegung e. V. als Förderverein für Bildung und Erziehung