Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (ePub)
Heft 16,2 (2022)
Marina Sudahl (Münster): Das fremdsprachendidaktische Potenzial von Chloé Cruchaudets Mauvais Genre zur Diskussion von Geschlechterrollen und sexueller Identität
Alina Brandt & Corinna Koch (Münster): Autonomes und zielgerichtetes Lesen in der...
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Produktinformationen zu „Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (ePub)“
Marina Sudahl (Münster): Das fremdsprachendidaktische Potenzial von Chloé Cruchaudets Mauvais Genre zur Diskussion von Geschlechterrollen und sexueller Identität
Alina Brandt & Corinna Koch (Münster): Autonomes und zielgerichtetes Lesen in der Fremdsprache: ein Entscheidungsbaum zur Wahl passender Lesestrategien
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Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Kathleen Plötner (Universität Potsdam)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2022)
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Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Kathleen Plötner (Universität Potsdam)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2022)
Bibliographische Angaben
- 2022, Auflage, 270 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Christoph Bürgel, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Judith Visser
- Verlag: ibidem
- ISBN-10: 3838277694
- ISBN-13: 9783838277691
- Erscheinungsdatum: 10.10.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 2.61 MB
- Ohne Kopierschutz
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