Wie könnte die Nutzung von Microsoft-Teams gezielt gefördert werden? (PDF)
Forschungsbericht Praxissemester
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Praxissemester wurde ein Forschungsprojekt zum Thema Digitales Lernen durchgeführt....
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Produktinformationen zu „Wie könnte die Nutzung von Microsoft-Teams gezielt gefördert werden? (PDF)“
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Praxissemester wurde ein Forschungsprojekt zum Thema Digitales Lernen durchgeführt. Dazu wurden Lehrkräfte aus dem Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik interviewt.
Da die Schule für den Onlineunterricht Microsoft-Teams nutzt, wurde die Forschungsfrage speziell darauf abgestimmt. Die Fragestellung wurde wie folgt formuliert: "Wie kann die Nutzung von Microsoft-Teams gezielt gefördert werden?" Dabei soll geklärt werden, welchen Nutzen, aber auch welche Herausforderungen Microsoft-Teams mit sich bringt, wie hoch die Motivation zur Anwendung bei Schüler*innen und Lehrkräften ist und wie diese zukünftig gesteigert werden könnte. Ausserdem soll geklärt werden, was aktuelle Hürden sind und welche Möglichkeiten der Überwindung es gäbe, damit Microsoft-Teams in der Zukunft ein tragfähiges Konzept für den Onlineunterricht werden könnte.
Da die Schule für den Onlineunterricht Microsoft-Teams nutzt, wurde die Forschungsfrage speziell darauf abgestimmt. Die Fragestellung wurde wie folgt formuliert: "Wie kann die Nutzung von Microsoft-Teams gezielt gefördert werden?" Dabei soll geklärt werden, welchen Nutzen, aber auch welche Herausforderungen Microsoft-Teams mit sich bringt, wie hoch die Motivation zur Anwendung bei Schüler*innen und Lehrkräften ist und wie diese zukünftig gesteigert werden könnte. Ausserdem soll geklärt werden, was aktuelle Hürden sind und welche Möglichkeiten der Überwindung es gäbe, damit Microsoft-Teams in der Zukunft ein tragfähiges Konzept für den Onlineunterricht werden könnte.
Bibliographische Angaben
- Autor: Melody Gollub
- 2023, 23 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346822907
- ISBN-13: 9783346822901
- Erscheinungsdatum: 03.03.2023
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