Warum sollten wir die Artenvielfalt der Insekten schützen? (PDF)

Projektarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Sprache: Deutsch, Abstract: Was würde man tun, wenn es keine Insekten mehr gäbe? Würde sich das Leben verändern? In diesem Projekt wird versucht, diese Fragen anhand ausgewählter Beispiele zu erklären und aufzuzeigen.

Insekten bestäuben 75% der weltweiten Kulturpflanzen. Die Wissenschaft ist sich einig, dass ein fortschreitender Verlust der Insektenbiomasse schwere Folgen mit sich ziehen kann. Daher wird es sich zur Aufgabe gemacht, so viele Schüler:innen wie möglich mit diesem Projekt zu erreichen, mit dem Ziel, die Insekten schätzen zu lernen.

Insekten sind die artenreichste Gruppe aller Lebewesen und stellen gut 70% der Tierarten weltweit dar. Die Insekten sind von enormer Bedeutung für die Ökosysteme und für die Ernährung der Menschen. Trotz allem werden sie von den meisten Menschen als störend oder unnütz betitelt.

Das Thema "Biodiversitätsverlust von Insekten" ist sehr vielfältig und bietet enorm viele Bereiche, die je nach Vorliebe behandelt werden können. In diesem Projekt wird sich mit der Leitfrage: "Warum sollten wir die Artenvielfalt der Insekten schützen?", beschäftigt.

Das Ziel wird sein, dass die Kinder die verschiedensten Funktionen der Insekten kennenlernen und somit merken, wie wichtig die Insekten für unser Leben sind. Alle Systeme sind durch miteinander vernetzt. Diese gemeinsamen Schnittpunkte werden die Kinder gemeinsam oder in Einzelarbeit erarbeiten.

Aber auch die Folgen, wenn es keine Insekten mehr geben würde, werden sie realisieren und erarbeiten. Die Arbeit will einen lebensweltlichen Bezug zwischen den Schüler:innen und der Insektenwelt herstellen. Den Schüler:innen wird die Möglichkeit gegeben werden, etwas selbstständig zu entwickeln. Mit dem Projekt bieten wir den Schüler:innen eine Plattform, um sich für das Insektensterben einsetzen zu können.

Durch die verschiedenen handlungsorientierten Aufgaben und die unterschiedlich gesetzten Schwerpunkte wird erhofft, dass viele Schüler:innen erreicht werden.