Vergleichen von Gegenständen mit dem Meterstab und Einführung der Einheit Meter (Mathematik, Klasse 1) (PDF)
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Meter in Klasse 1 eines Sonderpädagogischen Bildung- und Beratungszentrums Sprache....
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Produktinformationen zu „Vergleichen von Gegenständen mit dem Meterstab und Einführung der Einheit Meter (Mathematik, Klasse 1) (PDF)“
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Meter in Klasse 1 eines Sonderpädagogischen Bildung- und Beratungszentrums Sprache. In der Stunde wurde mit den Schülerinnen und Schülern erste Repräsentanten zur Einheit Meter erarbeitet und dadurch Grundvorstellungen zu dieser Masseinheit entwickelt. Die Unterrichtsskizze sowie einige Unterrichtsmaterialien sind dem Dokument angehängt.
In dieser Einheit geht es darum, dass die Schüler eine erste Einsicht in das Thema erhalten. Sie erkennen, dass die früher verwendeten Masseinheiten (Körpermasse) zu uneinheitlichen Ergebnissen führen und standardisierte Einheiten zwingend notwendig sind, um weltweit Massangaben zuverlässig vergleichen zu können. Ausserdem entwickeln die Schüler erste Vorstellungen zu den Masseinheiten Meter und Zentimeter und können zu diesen Repräsentanten nennen. Sie stellen direkte Vergleiche auf und nutzen das Lineal, um Gegenstände im Zahlenraum bis 20 zu messen und zu zeichnen.
In dieser Einheit geht es darum, dass die Schüler eine erste Einsicht in das Thema erhalten. Sie erkennen, dass die früher verwendeten Masseinheiten (Körpermasse) zu uneinheitlichen Ergebnissen führen und standardisierte Einheiten zwingend notwendig sind, um weltweit Massangaben zuverlässig vergleichen zu können. Ausserdem entwickeln die Schüler erste Vorstellungen zu den Masseinheiten Meter und Zentimeter und können zu diesen Repräsentanten nennen. Sie stellen direkte Vergleiche auf und nutzen das Lineal, um Gegenstände im Zahlenraum bis 20 zu messen und zu zeichnen.
Bibliographische Angaben
- 2024, 26 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346988872
- ISBN-13: 9783346988874
- Erscheinungsdatum: 04.01.2024
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eBook Informationen
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