Teaching Young Multilingual Learners (PDF)
(Sprache: Englisch)
This Element provides an overview of research focusing on language teaching practices for young multilingual learners in primary classrooms in English-speaking contexts. The term 'young multilingual learner' refers to primary school children, with ages...
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Produktinformationen zu „Teaching Young Multilingual Learners (PDF)“
This Element provides an overview of research focusing on language teaching practices for young multilingual learners in primary classrooms in English-speaking contexts. The term 'young multilingual learner' refers to primary school children, with ages ranging from approximately 5 to 12 years old at various English language proficiency levels. Pedagogy-informed research studies conducted in K-5 classrooms are used to develop research-informed pedagogies for young multilingual learners in primary classrooms. The authors use the notion of culturally sustaining teaching practices to provide examples from pedagogy-informed research studies. The focus on early (K-3) and intermediate (4-5) grades provides a range of illustrations of such practices. The Element concludes with implications for teacher education and the preparation of teachers of young multilingual learners.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Luciana C. de Oliveira , Loren Jones
- 2023, Englisch
- Verlag: Cambridge University Press
- ISBN-10: 1108946127
- ISBN-13: 9781108946124
- Erscheinungsdatum: 25.01.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 1.43 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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