Sujetos de la educación: reconocidos, protegidos y peligrosos / Tesis Doctorales Bd.3 (PDF)
(Sprache: Spanisch)
Esta obra expone y analiza un modelo teórico alrededor de la constitución de sujetos en ámbitos escolares, es decir, sujetos en la educación. Dicha constitución es atravesada por las nociones de sujeto, por la historicidad e institucionalidad de la escuela...
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Esta obra expone y analiza un modelo teórico alrededor de la constitución de sujetos en ámbitos escolares, es decir, sujetos en la educación. Dicha constitución es atravesada por las nociones de sujeto, por la historicidad e institucionalidad de la escuela y por la multiplicidad de relaciones y experiencias que allí se tejen, en parte, ante las construcciones sobre las diferencias humanas que aún requerimos denominar desde etiquetas como las de trastorno del espectro autista (TEA). Es inicialmente en la filosofía donde se encuentran las herramientas teóricas esenciales para indagar las nociones de sujeto; y a partir de estas, se recorren lugares sociológicos, políticos, éticos y pedagógicos dado el interés de esta investigación.
Autoren-Porträt von Carolina Soler Martín
"Carolina Soler MartínDoctora en Ciencias Sociales, Flacso-Argentina. Magíster en Educación, Pontificia Universidad Javeriana. Especialista en Pedagogía del Lenguaje Audiovisual, Universidad El Bosque. Licenciada en Educación Especial, Corporación Universitaria Iberoamericana. Profesora de planta de la Universidad Pedagógica Nacional. Integrante del grupo de investigación Educación y Cultura Política.
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Bibliographische Angaben
- Autor: Carolina Soler Martín
- 2019, 1. Auflage, 212 Seiten, Spanisch
- Verlag: Universidad Pedagógica Nacional
- ISBN-10: 9585503158
- ISBN-13: 9789585503151
- Erscheinungsdatum: 10.05.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 1.39 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
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Spanisch
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