Situationsbasierte Bereitstellung von Lernobjekten mit Hilfe von Case Based Reasoning und Semantic Web Technologien (PDF)

Inhaltsangabe:Einleitung:
Lernobjekte sind vielfältig einsetzbar. Ihre primäre Verwendung finden sie in Bereichen des E-Learning, in denen sie die Grundlage von Kursen oder Themenbereichen sind. Andererseits können Lernobjekte auch als Instrument der Wissensvermittlung innerhalb des eigenen Unternehmens eingesetzt werden. Mitarbeiter besuchen Schulungen und Weiterbildungen. Ein Unternehmen muss bestrebt sein, dort erworbenes Wissen im Unternehmen zu erhalten. Lernobjekte stellen ein mögliches Instrument dar, dieses Wissen auch Mitarbeitern zur Verfügung zu stellen, welche die betreffenden Schulungen und Weiterbildungen nicht besucht haben. Wichtigster Punkt ist aber, dass das in Form von Lernobjekten abgelegte Wissen zum einen überhaupt wieder gefunden wird und zum anderen auch in einem gewissen Kontext Anwendung findet.
Diese Arbeit soll Möglichkeiten aufzeigen, Lernobjekte mittels Case-Based Reasoning und Semantic Web Technologien auszuwählen. Schwerpunkt sind also Möglichkeiten der Identifizierung und Zusammenstellung von Lernobjekten unter Berücksichtigung verschiedenster Abhängigkeiten. Dabei soll eine technologische Themensicht vordergründig sein.
Zielsetzung der Arbeit ist die Klärung der nachfolgenden Fragen:
In welchem Umfeld wird eine situationsbasierte Bereitstellung benötigt? Dafür sind zum einen theoretische Lernhintergründe, praktische Einsatzszenarien sowie damit zusammenhängende technische Infrastrukturen zu betrachten. Hinzufügend wird ein Beispielszenario aus der Literatur entnommen, welches als praktischer Hintergrund für die gesamte Arbeit dienen soll.
Welche technischen Möglichkeiten bieten Lernobjekte und welche Ansätze existieren? An welchen Punkten können Lernobjekte technisch erfasst werden und wie erfolgt die aktuelle Auswahl für eine Bereitstellung.
Welche Möglichkeiten bieten sich durch Case Based Reasoning? Ausgehend vom grundlegenden CBR Konzept ist die Anwendung auf den Spezialfall Lernobjektbereitstellung zu überprüfen.
Welche Möglichkeiten bieten sich durch Semantic Web Technologien? In diesem Zusammenhang sind Semantic Web Technologien und deren Anwendung zur Verbesserung und Erweiterung bestehender Ansätze zu betrachten.
Gang der Untersuchung:
Im Anschluss an die Einleitung erfolgt mit Kapitel 2 ein Grundlagenkapitel. Dieses wird begriffliche Festlegungen der Arbeit, deren Einordnung in Lerntheorien und Lernprozesse sowie die technischen Umgebungen, in denen eine Bereitstellung von Lernobjekten von [...]