S'investir dans son travail : les enjeux de l'activite enseignante (PDF)
(Sprache: Französisch)
L'activité de l'enseignant mobilise de manière importante sa personne, son histoire, ses affects. La notion d'investissement subjectif permet de rendre compte de ces aspects, en se focalisant sur les interactions de la subjectivité de l'enseignant avec son...
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Produktinformationen zu „S'investir dans son travail : les enjeux de l'activite enseignante (PDF)“
L'activité de l'enseignant mobilise de manière importante sa personne, son histoire, ses affects. La notion d'investissement subjectif permet de rendre compte de ces aspects, en se focalisant sur les interactions de la subjectivité de l'enseignant avec son environnement de travail et ses activités. Cet ouvrage se fonde sur une étude clinique de seize entretiens d'auto confrontation, lors desquels les enseignants ont commenté les traces de leur activité préalablement enregistrée sous forme vidéo.
Comprendre ce qui est au coeur de cet investissement subjectif est un enjeu important, spécialement dans une période d'intensification et de complexification du métier d'enseignant. Cet ouvrage est destiné à un public pluriel : l'enseignant qui souhaite mettre des mots sur son activité ; le formateur d'enseignants qui cherche à rejoindre les préoccupations de ceux qu'il forme ; les acteurs ayant une fonction de soutien ou d'encadrement dans les écoles ; et finalement le sociologue intéressé par les enjeux du travail.
Comprendre ce qui est au coeur de cet investissement subjectif est un enjeu important, spécialement dans une période d'intensification et de complexification du métier d'enseignant. Cet ouvrage est destiné à un public pluriel : l'enseignant qui souhaite mettre des mots sur son activité ; le formateur d'enseignants qui cherche à rejoindre les préoccupations de ceux qu'il forme ; les acteurs ayant une fonction de soutien ou d'encadrement dans les écoles ; et finalement le sociologue intéressé par les enjeux du travail.
Autoren-Porträt von Bernard Andre
Bernard André est titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation et professeur à la Haute école pédagogique du canton de Vaud à Lausanne, dans le champ « Pratiques et systèmes de formation ». Ses recherches portent sur l'analyse du travail enseignant et l'évaluation des pratiques enseignantes.
Bibliographische Angaben
- Autor: Bernard Andre
- 2013, Französisch
- Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- ISBN-10: 3035201854
- ISBN-13: 9783035201857
- Erscheinungsdatum: 09.04.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.82 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Französisch
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