Researching Child-Dog Relationships and Narratives in the Classroom (PDF)
This interdisciplinary book explores posthuman and psychological approaches to childhood education and wellbeing by examining 'animal-assisted' education, using qualitative approaches to understand the nuanced mechanisms which unfold in child-dog interactions.
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This interdisciplinary book explores posthuman and psychological approaches to childhood education and wellbeing by examining 'animal-assisted' education, using qualitative approaches to understand the nuanced mechanisms which unfold in child-dog interactions.
- Autor: Donna Carlyle
- 2024, 1. Auflage, 202 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1003850308
- ISBN-13: 9781003850304
- Erscheinungsdatum: 13.02.2024
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- Dateiformat: PDF
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