Reforming or Re-inventing Schools? (PDF)
Key Issues in School and System Reform
(Sprache: Englisch)
Drawing on interviews with a group of policy makers on British and international stages, Reforming or Re-inventing Schools brings an insightful review and critique of education principles and their relationship to school practice.
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Produktinformationen zu „Reforming or Re-inventing Schools? (PDF)“
Drawing on interviews with a group of policy makers on British and international stages, Reforming or Re-inventing Schools brings an insightful review and critique of education principles and their relationship to school practice.
Autoren-Porträt von John Macbeath, Maurice Galton, John Bangs
John MacBeath is Professor Emeritus at the University of Cambridge, UK.Maurice Galton is a former Dean of Leicester University and Associate Director of Research in the Faculty of Education at the University of Cambridge, UK.
John Bangs is Senior Consultant at Education International and Chair of the OECD Trade Union Advisory Committee's Working Group on Education and Skills.
Bibliographische Angaben
- Autoren: John Macbeath , Maurice Galton , John Bangs
- 2019, 1. Auflage, 208 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1000000044
- ISBN-13: 9781000000047
- Erscheinungsdatum: 05.12.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 10 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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