Reading Assessment in an RTI Framework (ePub)
(Sprache: Englisch)
From leading experts, this indispensable resource presents a practical model for conducting reading assessments for screening, diagnosis, and progress monitoring in each of the three tiers of response to intervention (RTI). K-8 teachers and school personnel...
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Produktinformationen zu „Reading Assessment in an RTI Framework (ePub)“
From leading experts, this indispensable resource presents a practical model for conducting reading assessments for screening, diagnosis, and progress monitoring in each of the three tiers of response to intervention (RTI). K-8 teachers and school personnel are guided to use norm-referenced, informal, and curriculum-based measures to assess key components of reading development and make informed choices about instruction. The book describes how to survey existing assessment practices in a school and craft a systematic plan for improvement; reproducible tools include a 10-page RTI Assessment Audit that can be downloaded and printed in a convenient 8 1/2" x 11" size.
See also Assessment for Reading Instruction, Third Edition, which explains the fundamentals of assessment and provides essential hands-on tools.
Autoren-Porträt von Katherine A. Dougherty Stahl, Michael C. McKenna
Katherine A. Dougherty Stahl, EdD, Department of Teaching and Learning, New YorkUniversity; and Michael C. McKenna, PhD, Department of Curriculum, Instruction,and Special Education, University of Virginia
Bibliographische Angaben
- Autoren: Katherine A. Dougherty Stahl , Michael C. McKenna
- 2012, 164 Seiten, Englisch
- Verlag: Guilford Publications
- ISBN-10: 1462508464
- ISBN-13: 9781462508464
- Erscheinungsdatum: 09.10.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 2.26 MB
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Englisch
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