Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education (ePub)
Featuring the most up-to-date work from leading Pedagogical Content Knowledge (PCK) scholars across the globe, this volume maps where PCK has been, where it is going, and how it now informs and enhances knowledge of science teachers' professional knowledge.
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Featuring the most up-to-date work from leading Pedagogical Content Knowledge (PCK) scholars across the globe, this volume maps where PCK has been, where it is going, and how it now informs and enhances knowledge of science teachers' professional knowledge.
Patricia Friedrichsen is Associate Professor, University of Missouri, USA.
John Loughran is Dean, Faculty of Education, Monash University, Australia.
- 2015, 280 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Amanda Berry, Patricia Friedrichsen, John Loughran
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1317564642
- ISBN-13: 9781317564645
- Erscheinungsdatum: 24.03.2015
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- Dateiformat: ePub
- Grösse: 8.90 MB
- Mit Kopierschutz
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