Quantitative Freistossanalyse auf der Grundlage der südkoreanischen K League Classic 2016 und der Primera Divisón Profesional de Uruguay 2015/2016 (PDF)

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Gesundheit - Sportwissenschaft, Note: 1,0, Deutsche Sporthochschule Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Ausgangspunkt dieser Arbeit bildet eine quantitative Freistossanalyse auf Grundlage der südkoreanischen K League Classic (2016) und der Primera Division de Uruguay (2015/2016). Ziel der Arbeit ist es, anhand des internationalen Forschungsstands Zusammenhänge verschiedener Parameter der direkten Freistossausführung herzustellen. Diese werden anschliessend statistisch überprüft. Die systematische Spielanalyse bildet die Voraussetzung für die Gegnervorbereitung und die Trainingssteuerung.

Zunächst wird die systematische Spielanalyse definiert und die Vorgehensweise erläutert. Hierbei wird zwischen quantitativer und qualitativer Spielanalyse unterschieden und die Entwicklung dargestellt. Anschliessend wird der Forschungsstand bezogen auf Strafstoss, Eckstoss, direkten und indirekten Freistoss, dargestellt. Hierbei werden verschiedene Datensammlungen dargestellt und ausgewertet. Der Fokus liegt hierbei auf Daten der Fédération Internationale de Football Association (FIFA) und der Union of European Football Associations (UEFA). Anhand dieser Datensätze wird die Entwicklung und die Effizienz von Standardsituationen herausgearbeitet. Die Daten beschränken sich aufgrund der Verfügbarkeit auf den europäischen Spitzenfussball.

Wegen der geographisch limitierten Statistiken wurden im Zuge dieser Arbeit alle direkten Freistösse aus der Priméra Division de Uruguay der Saison 2015/2016 und der südkoreanischen K League Classic analysiert und ausgewertet. Des Weiteren werden Hypothesen vorgestellt, welche auf Grundlage der vorangegangenen theoretischen Darstellung aufgestellt wurden. Nachfolgende wird die Vorgehensweise der Durchführung der Analyse dargestellt. Es wurden insgesamt 356 Freistösse beobachtet und anschliessend unter 22 Punkten kategorisiert. Danach wird die Ergebnisdarstellung thematisiert, welche sowohl schriftlich als auch grafisch erfolgt.