Qualifikationsanforderungen an die Pflege (ePub)

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,7, Hochschule Fulda (Fachbereich Pflege und Gesundheit), Veranstaltung: Modul 19, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Anpassung an strukturelle und gesellschaftliche Anforderungen, die sich verändern, stellt das deutsche Gesundheitssystem vor eine grosse Herausforderung. Als Reaktion darauf haben sich gerade in den letzten Jahren neue Versorgungsformen für den ambulanten Behandlungsprozess etabliert.
Im Speziellen beschäftigt sich die vorliegende Bachelor-Thesis mit der Integrierten Versorgung, die darauf abzielt, die sektorenübergreifende Kooperation zu verbessern und die Behandlung zu koordinieren. Die aktive Beteiligung von Pflegeeinrichtungen an der Integrierten Versorgung ist seit 2007 möglich, wobei Pflegende zentrale Integrations-, Steuerungs- und Koordinierungsfunktionen übernehmen können.
Dafür erforderliche Qualifikationsanforderungen sind vor allem kommunikative Kenntnisse, Grundkenntnisse des Case Managements, sowie Wissen über rechtliche Regelungen und Funktionsweisen des Gesundheitssystems.
(Weiter-) Qualifizierung im Berufsfeldes Pflege, als eine Reaktion auf neue Kompetenzanforderungen, trägt z.B. durch verbesserte Aufstiegschancen, zur Beschäftigungssicherung bei.
Die Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als Basisqualifikation vermittelt grundlegende Fähigkeiten für die Beteiligung an Prozessen im Rahmen der Integrierten Versorgung. Die Weiterbildung zum Case Manager erfüllt die o.g. Anforderungen und eignet sich besonders, um neue Arbeits- und Verantwortungsbereiche für Pflegende zu erschliessen.
Weiterbildungsmassnahmen können zwischen dem Erwerb von organisatorisch/systemisch orientierten und von behandlungsspezifischen Qualifikationen unterschieden werden.
Deutschland bedarf zukünftig eines Bildungskonzepts für die Pflege, das sowohl die Zersplitterung bei Weiterbildungsmassnahmen überwindet, als auch Qualifikationen deutschland- und europaweit, z.B. mit Hilfe eines Punktesystems, anerkennt.