Psicopedagogia e as tecnologias educacionais / Série Universitária (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a...
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Produktinformationen zu „Psicopedagogia e as tecnologias educacionais / Série Universitária (ePub)“
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.
Psicopedagogia e as tecnologias educacionais apresenta discussões abrangentes sobre questões educacionais atuais para as quais o olhar psicopedagógico fornece uma compreensão crítica e reflexiva, tais como as dificuldades e as facilidades do ensino e aprendizagem relacionadas à inserção das tecnologias na escola, a ampliação da educação por meio do ensino à distância, a inclusão e a exclusão digitais. Na reflexão dessas temáticas, há dois vetores fundamentais: de um lado, o aluno, aprendente na era digital, com suas características psicológicas e sociais no enfrentamento da realidade das tecnologias inseridas na educação e com seu processo particular de construção do conhecimento; de outro, o professor, com seu percurso histórico, que ora surge como um profissional engajado nas inovações educacionais, ora com grandes dificuldades de se atualizar e construir uma visão crítica e reflexiva de sua prática. A escola é o cenário onde emergem e interagem esses personagens. No centro dessas reflexões, apresentam-se as formas de intervenção psicopedagógica direcionadas aos sujeitos que aprendem e aos que ensinam, de forma que o leitor possa ter uma visão da atuação do psicopedagogo no uso das tecnologias e, sobretudo, a visão crítica e reflexiva acerca da educação, do ensino-aprendizagem e das tecnologias.
Psicopedagogia e as tecnologias educacionais apresenta discussões abrangentes sobre questões educacionais atuais para as quais o olhar psicopedagógico fornece uma compreensão crítica e reflexiva, tais como as dificuldades e as facilidades do ensino e aprendizagem relacionadas à inserção das tecnologias na escola, a ampliação da educação por meio do ensino à distância, a inclusão e a exclusão digitais. Na reflexão dessas temáticas, há dois vetores fundamentais: de um lado, o aluno, aprendente na era digital, com suas características psicológicas e sociais no enfrentamento da realidade das tecnologias inseridas na educação e com seu processo particular de construção do conhecimento; de outro, o professor, com seu percurso histórico, que ora surge como um profissional engajado nas inovações educacionais, ora com grandes dificuldades de se atualizar e construir uma visão crítica e reflexiva de sua prática. A escola é o cenário onde emergem e interagem esses personagens. No centro dessas reflexões, apresentam-se as formas de intervenção psicopedagógica direcionadas aos sujeitos que aprendem e aos que ensinam, de forma que o leitor possa ter uma visão da atuação do psicopedagogo no uso das tecnologias e, sobretudo, a visão crítica e reflexiva acerca da educação, do ensino-aprendizagem e das tecnologias.
Autoren-Porträt von Maria da Paz Pereira
Maria da Paz Pereira é formada em Psicologia desde 1981 pela atual Universidade de Santo Amaro, tem especialização em Psicoterapia e Psicopedagogia, mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano e faz formação em Psicanálise na Sociedade Brasileira de Psicanálise (SP). Atua como psicóloga clínica e psicopedagoga em consultório particular, trabalhando com crianças em psicodiagnóstico e intervenção psicopedagógica e com crianças e adultos em psicoterapia psicanalítica. Atua também como professora em curso de pós-graduação em Educação. Publicou artigos nas áreas de Psicanálise e Psicopedagogia, sendo o mais recente intitulado Contribuições da psicanálise à psicopedagogia: a transferência na relação professor-aluno. É coautora dos livros Corpo, alteridade e sintomas: diversidade e compreensão e Por trás dos fatos: a psicanálise pode explicar.
Bibliographische Angaben
- Autor: Maria da Paz Pereira
- 2022, 1. Auflage, 144 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Senac São Paulo
- ISBN-10: 6555368373
- ISBN-13: 9786555368376
- Erscheinungsdatum: 07.01.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 6.50 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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