Polifonías de la educación comunitaria y popular (PDF)
Diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los Derechos Humanos
(Sprache: Spanisch)
Este libro compila un conjunto de textos que reflexiona sobre temas, prácticas, tensiones, experiencias y conceptos que contribuyen a pensar, a dar sentido o a problematizar la categoría educación comunitaria.
La compilación se divide en cuatro partes...
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Produktinformationen zu „Polifonías de la educación comunitaria y popular (PDF)“
Este libro compila un conjunto de textos que reflexiona sobre temas, prácticas, tensiones, experiencias y conceptos que contribuyen a pensar, a dar sentido o a problematizar la categoría educación comunitaria.
La compilación se divide en cuatro partes que dan cuenta de la diversidad y la polifonía que nutre este proyecto: Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual; la paz en la agenda nacional, el movimiento social y en la academia; diversidad, interculturalidad y ambiente educativo y, finalmente, un análisis orientado hacia una cultura de la autoevaluación.
Esta publicación representa una importante contribución bibliográfica y metodológica que le apuesta a la praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias de la educación pública superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagógica.
La compilación se divide en cuatro partes que dan cuenta de la diversidad y la polifonía que nutre este proyecto: Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual; la paz en la agenda nacional, el movimiento social y en la academia; diversidad, interculturalidad y ambiente educativo y, finalmente, un análisis orientado hacia una cultura de la autoevaluación.
Esta publicación representa una importante contribución bibliográfica y metodológica que le apuesta a la praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias de la educación pública superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagógica.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Pilar Cuevas Marín , Liliana Chaparro Cristancho , Sonia M. Torres Rincón , Stephanny Parra Ordóñez de Valdés , Jessica Corpas Figueroa , Janneth Galeano Corredor , Carolina Silva Cortés , Greissy Paula Arboleda , Gloria María Chaves Valbuena , Fernando Gonález Santos , Amadeo Clavijo Ramírez , Helberth Augusto Choachí González , Clara Patricia Castro Sánchez , Diana Lucía Gómez Rodríguez , Johanna Huepa Salcedo , Marcela Rodríguez Urrego , Johan Torres-Cotrino , Camilo Jiménez Camargo
- 2017, 1. Auflage, 382 Seiten, Spanisch
- Herausgegeben: Sonia M. Torres Rincón
- Verlag: Universidad Pedagógica Nacional
- ISBN-10: 9585416107
- ISBN-13: 9789585416109
- Erscheinungsdatum: 04.08.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 22 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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