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Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co / prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Bd.27 (PDF)

Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
 
 
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Die vielbeschworene Verlagerung der pädagogischen Aufmerksamkeit vom Lehren zum Lernen wird nicht nur für die Schule, sondern insbesondere für die 1. und 2. Phase der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern diskutiert. Voraussetzung für diesen Wandel sind...
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