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Ordnungen der Alltagserfahrung (PDF)

Neue Ansätze zum Theorie-Praxisbezug und zur Fallarbeit in der Lehrerbildung
 
 
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Ausgehend von der Unterscheidung zwischen paradigmatischem und narrativem Denken entwickelt Roland Messmer die Idee, dass Erzählen und Unterrichten in einem unmittelbaren Zusammenhang stehen. In den Interviews der untersuchten (Sport-)Lehrpersonen konnte er...
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