Off Track (PDF)
When Poor Readers Become ""Learning Disabled""
(Sprache: Englisch)
This book identifies the dangers of labeling children as reading or learning disabled, contending that a "reading disability" is not a unitary phenomenon. It presents a new theoretical model of reading disability that integrates a wide variety of findings across age and grade spans.
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Produktinformationen zu „Off Track (PDF)“
This book identifies the dangers of labeling children as reading or learning disabled, contending that a "reading disability" is not a unitary phenomenon. It presents a new theoretical model of reading disability that integrates a wide variety of findings across age and grade spans.
Autoren-Porträt von Louise Spear-Swerling
Louise Spear-swerling
Bibliographische Angaben
- Autor: Louise Spear-Swerling
- 2018, 1. Auflage, 352 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 0429967136
- ISBN-13: 9780429967139
- Erscheinungsdatum: 05.03.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 41 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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