Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Este livro é um trabalho coletivo que se concentra na historização da educação estética, tanto na ciência da sensibilidade, quanto na presença de emoções, afetos e sensibilidades na consolidação, crise e renovação pelas quais passam as instituições de...
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Produktinformationen zu „Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades (ePub)“
Este livro é um trabalho coletivo que se concentra na historização da educação estética, tanto na ciência da sensibilidade, quanto na presença de emoções, afetos e sensibilidades na consolidação, crise e renovação pelas quais passam as instituições de treinamento, os objetivos gerais e a vida cotidiana dos sistemas educacionais. Ele explora a enorme capacidade formativa da cultura escolar material, de cheiros ou imagens, para desvendar a eficácia e a produtividade de um sistema de sinais implícitos, latentes e contingentes, que opera por meio de códigos inscritos no quadro ideológico discursivo, através dos quais as sociedades modernas transformaram a escola em uma ferramenta privilegiada para a homogeneização de costumes, práticas e valores. Mostra o complexo conjunto de intervenções que a escola implantou ao longo de sua história, para construir essas sensibilidades, e é por isso que a estética é uma construção histórico-cultural. Além disso, possibilita focar em como a escola é constituída em um dos campos de luta pela imposição de modos de entender/conceber/agir no mundo e na hierarquia de alguns repertórios sobre outros.
Autoren-Porträt
Katya Mitsuko Zuquim BraghiniProfessora e pesquisadora do Programa de Estudos Pos-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutora e mestre em Educação pelo mesmo Programa. Bacharel e licenciada em História pela Universidade de São Paulo. Pós-doutorada na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Coordena o Núcleo de Estudos Escola e seus Objetos.
Kazumi Munakata
Doutor em História da Educação, atua no Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É autor de diversos artigos em periódicos científicos e capítulos de livros, em que desenvolveu temas sobre livros didáticos, disciplinas escolares e educação dos sentidos.
Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, onde coordena o Núcleo de Pesquisas sobre a Educação dos Sentidos e das Sensibilidades. Fez doutorado em História e Filosofia da Educação na PUC-SP e pós-doutorado na Universidade de Murcia (Espanha) e na Universita degli Studi di Torino (Itália). É membro do Centro de Estudos e Pesquisas em História da Educação.
Bibliographische Angaben
- 2021, 1. Auflage, 584 Seiten, Portugiesisch
- Herausgegeben: Katya Braghini, Kazumi Munakata, Marcus Aurelio T. de Oliveira
- Verlag: EDUC - Editora da PUC-SP
- ISBN-10: 6587387020
- ISBN-13: 9786587387024
- Erscheinungsdatum: 09.12.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 19 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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