Niños y niñas excepcionales / Educación Hoy Bd.230 (ePub)
Superdotados . Talentosos . Creativos . Genios
(Sprache: Spanisch)
A Roberto, 9 años, se le da muy bien el dibujo y resuelve con una facilidad asombrosa los problemas mecánicos, pero es distraído, impulsivo y le cuesta relacionarse con sus compañeros. Magda, 13 años, tiene puntuaciones estratosféricas de inteligencia...
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Produktinformationen zu „Niños y niñas excepcionales / Educación Hoy Bd.230 (ePub)“
A Roberto, 9 años, se le da muy bien el dibujo y resuelve con una facilidad asombrosa los problemas mecánicos, pero es distraído, impulsivo y le cuesta relacionarse con sus compañeros. Magda, 13 años, tiene puntuaciones estratosféricas de inteligencia general, pero siente temor por manifestar sus propias competencias y habilidades en la escuela y entre sus compañeros. María Luisa no destaca en los estudios, pero tiene una gran inventiva, que aplica a los juegos y a las manualidades.
Son niñas y niños talentosos, superdotados, creativos, que no siempre encuentran en la escuela los estímulos que más se adaptan a sus grandes potencialidades. ¿Cómo podemos valorar a los niños excepcionales, velando por su bienestar psicológico? ¿Cómo podemos acompañar su desarrollo proporcionándoles los medios y recursos necesarios y la estabilidad que necesitan para sentirse bien entre sus iguales? ¿Cómo favorecer su inclusión real en contextos educativos? ¿Qué pueden hacer las familias, los educadores, los profesionales?
El libro ofrece atinadas y sugerentes respuestas a estas preguntas, contando con las investigaciones actuales y aportando la larga experiencia del autor en el tema.
Son niñas y niños talentosos, superdotados, creativos, que no siempre encuentran en la escuela los estímulos que más se adaptan a sus grandes potencialidades. ¿Cómo podemos valorar a los niños excepcionales, velando por su bienestar psicológico? ¿Cómo podemos acompañar su desarrollo proporcionándoles los medios y recursos necesarios y la estabilidad que necesitan para sentirse bien entre sus iguales? ¿Cómo favorecer su inclusión real en contextos educativos? ¿Qué pueden hacer las familias, los educadores, los profesionales?
El libro ofrece atinadas y sugerentes respuestas a estas preguntas, contando con las investigaciones actuales y aportando la larga experiencia del autor en el tema.
Autoren-Porträt von Cesare Cornoldi
Cesare Cornoldi es Catedrático emérito de Psicología del Aprendizaje y la Memoria en la Facultad de Psicología de la Universidad de Padua (Italia). Ha sido profesor invitado de numerosas universidades: Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) y en Irvine (UCI), Universidad de Carolina del Norte en Greensboro, Universidad de Columbia Británica en Vancouver, Universidad de Aberdeen, Sorbonne (Paris-V), Universidad de Buenos Aires UBA, Universidad de Columbia en Nueva York y Universidad de Nueva York.Es miembro del consejo editorial de numerosas revistas nacionales e internacionales y autor de más de diez volúmenes y de unos 300 trabajos de investigación.
Bibliographische Angaben
- Autor: Cesare Cornoldi
- 2022, 144 Seiten, Spanisch
- Verlag: Narcea Ediciones
- ISBN-10: 8427728786
- ISBN-13: 9788427728783
- Erscheinungsdatum: 14.10.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 1.14 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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