Neurociência na escola (ePub)
a ação da ocitocina na relação social e afetiva entre professor e aluno
(Sprache: Portugiesisch)
A coletânea apresenta reflexões oriundas de pesquisas desenvolvidas no âmbito do PPPGAU-UFAL, cuja área de concentração - dinâmicas do espaço habitado - é problematizada em toda a coleção. Em Temporalidades e Apropriações, aborda-se a ideia de temporalidade...
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Produktinformationen zu „Neurociência na escola (ePub)“
A coletânea apresenta reflexões oriundas de pesquisas desenvolvidas no âmbito do PPPGAU-UFAL, cuja área de concentração - dinâmicas do espaço habitado - é problematizada em toda a coleção. Em Temporalidades e Apropriações, aborda-se a ideia de temporalidade entendendo o presente como a instância preferencial da história, considerando as manifestações duradouras, mas também as circunstanciais, que se apresentam como bem comum e se formatam oficial ou espontaneamente como patrimônio e referências culturais. Focaliza aspectos da vivência e da percepção dos espaços, buscando refletir sobre a temática da criação contemporânea e sobre os processos, vinculados à conceituação, percepção e representação do espaço habitado. Dedica-se também a investigar suas múltiplas configurações e dimensões como resoluções de necessidades e exigências sociais, políticas e econômicas, assim como campo de desenvolvimento de sociabilidades e de organização social. Este volume da coleção abrange dinâmicas nas dimensões da transgressão urbana, do habitar as margens, do desafio em lidar com lembranças e mudanças do espaço habitado.
Autoren-Porträt von Bianca Louise Malucelli Corrêa Alves, Tania Stoltz
BIANCA LOUISE MALUCELLI CORRÊA ALVESDoutora em Educação (2021) pela Universidade Federal do Paraná. Mestre (UFPR-2017) na linha de Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Bacharel em Ciências Biológicas (2012) e licenciada em Pedagogia (2012). Especialista em Alfabetização (2013) e em Neuropsicopedagogia (2016). Possui mais de 12 anos de experiência no exercício da docência da Educação Básica. Hoje, atua no Ensino Superior como professora de Neurociência e na função de Coordenadora Pedagógica.
TANIA STOLTZ
Coordenadora do Grupo de Pesquisa do CNPq: Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Graduada em Pedagogia (1987), em Educação Artística pela Faculdade de Educação Musical do Paraná (1984), mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1992), doutora em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001), pós-doutora pelos Archives Jean Piaget, em Genebra, Suíça (2007) e pós-doutora pela Alanus Hochschule, Alemanha (2011-2012).
Bibliographische Angaben
- Autoren: Bianca Louise Malucelli Corrêa Alves , Tania Stoltz
- Altersempfehlung: 7 - 99 Jahre
- 2022, 1. Auflage, 106 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525137640
- ISBN-13: 9786525137643
- Erscheinungsdatum: 24.10.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 1.73 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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