Mobbing und Aggression in einer Kinderwohngruppe. Methoden zum Umgang mit dem Thema (PDF)
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Facharbeit geht es um Mobbing und deren Umgang in einer Kinderwohngruppe. Diesbezüglich habe...
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Produktinformationen zu „Mobbing und Aggression in einer Kinderwohngruppe. Methoden zum Umgang mit dem Thema (PDF)“
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Facharbeit geht es um Mobbing und deren Umgang in einer Kinderwohngruppe. Diesbezüglich habe ich vier Angebote zur Stärkung des Selbstbewusstseins der Kinder durchgeführt.
Ich möchte vor allem auch die Kinder für dieses Thema sensibilisieren und ihnen einen anderen Umgang mit ihren Gefühlen wie Wut, Neid und Selbsthass aufzeigen. Um dies kindgerecht zu vermitteln, stelle ich die folgende These für meine Facharbeit auf: "Durch das Theaterspiel als Spiegel lernen die Kinder den Umgang mit Aggressionen, Mobbing und ihren eigenen Gefühlen."
Alle Kinder haben nicht nur den Wunsch nach, sondern auch den persönlichen Anspruch auf ein harmonisches Miteinander. Während meiner derzeitigen Ausbildung und auch in diversen anderen Bereichen meines bisherigen Lebens konnte ich beobachten, dass innerhalb verschiedenster Gruppen von Kindern einige des Öfteren ausgeschlossen werden, da sie in der Gruppendynamik an den Rand gedrängt bzw. ausgegrenzt und als Aussenseiter wahrgenommen werden.
Ich möchte vor allem auch die Kinder für dieses Thema sensibilisieren und ihnen einen anderen Umgang mit ihren Gefühlen wie Wut, Neid und Selbsthass aufzeigen. Um dies kindgerecht zu vermitteln, stelle ich die folgende These für meine Facharbeit auf: "Durch das Theaterspiel als Spiegel lernen die Kinder den Umgang mit Aggressionen, Mobbing und ihren eigenen Gefühlen."
Alle Kinder haben nicht nur den Wunsch nach, sondern auch den persönlichen Anspruch auf ein harmonisches Miteinander. Während meiner derzeitigen Ausbildung und auch in diversen anderen Bereichen meines bisherigen Lebens konnte ich beobachten, dass innerhalb verschiedenster Gruppen von Kindern einige des Öfteren ausgeschlossen werden, da sie in der Gruppendynamik an den Rand gedrängt bzw. ausgegrenzt und als Aussenseiter wahrgenommen werden.
Bibliographische Angaben
- Autor: Dominik Brockbals
- 2021, 34 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346540480
- ISBN-13: 9783346540485
- Erscheinungsdatum: 17.11.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 1.49 MB
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