MEMÓRIAS DA FORMAÇÃO DOCENTE (ePub)

JORDÂNIA DE ARAÚJO SOUZA

Graduada e mestra em Ciências Sociais pela UFCG. Doutora em Antropologia pela UFPE. Atualmente é professora do Centro de Educação na Ufal. Membro do Grupo de Pesquisa em Memória, Identidade e Território; Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores e Pesquisa e XINGÓ - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências Sociais. Desenvolve pesquisas no campo dos estudos sobre Etnicidade, e atualmente tem se dedicado ao debate sobre educação e relações étnico-raciais e ensino de Sociologia.

LÚCIA DE FÁTIMA SANTOS

Doutora em Linguística (2007) e Mestra em Letras (1996) pela Ufal. Realizou estágio Pós-doutoral em Linguística Aplicada na Unicamp (2016). É professora Associada 4 da Ufal. Foi Coordenadora Institucional do Pibid-Ufal (2016-2018). É líder do Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores e Pesquisa - GIFOP. Desenvolve pesquisa sobre os seguintes temas: letramentos, formação de professores, ensino e aprendizagem de língua portuguesa, leitura e produção de textos, gêneros discursivos, livro didático, ensino de gramática.

RICARDO JORGE DE SOUSA CAVALCANTI

Doutor e pós-doutor em Linguística. Professor do Instituto Federal de Alagoas (Ifal), Campus Maceió. Professor e pesquisador permanente no Mestrado Profissional em Rede em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/Ifal), Campus Benedito Bentes. Pesquisa: gêneros textuais-discursivos argumentativos; formação de professores de Língua Portuguesa; decolonialidade(s) e ensino de línguas; além de desenvolver e orientar Produtos Educacionais no âmbito do ProfEPT/Ifal. Amante de café, abraços apertados e mar.

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