Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern (PDF)
Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen
Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen
Das Verfassen einer Masterarbeit im Lehramtsstudium erfordert ein theoriebasiertes Vorgehen. Dieses Buch unterstützt Lehramtsstudierende, die vor dieser Aufgabe stehen: Ausgehend von Fallbeispielen werden...
Das Verfassen einer Masterarbeit im Lehramtsstudium erfordert ein theoriebasiertes Vorgehen. Dieses Buch unterstützt Lehramtsstudierende, die vor dieser Aufgabe stehen: Ausgehend von Fallbeispielen werden...
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Produktinformationen zu „Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern (PDF)“
Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen
Das Verfassen einer Masterarbeit im Lehramtsstudium erfordert ein theoriebasiertes Vorgehen. Dieses Buch unterstützt Lehramtsstudierende, die vor dieser Aufgabe stehen: Ausgehend von Fallbeispielen werden Theorieangebote unterbreitet und theoriebasierte Reflexionen angestossen, um wissenschaftliche Untersuchungen durchführen zu können.
Autorinnen und Autoren von Pädagogischen Hochschulen und Universitäten behandeln exemplarisch folgende Themen:
. Emotionen im Kontext schulischen Lernens
. Lernen, Erfahrung und Entwicklung
. Lehrer/innenbildung
. Berufsorientierung und Berufsbildung
. Schul-, Unterrichtsentwicklung und Change Management
Themenangebote für Masterarbeiten, Formulierungen für Forschungsfragen und mögliche Forschungsmethoden zur Durchführung von Erhebungen regen zu weiteren Bearbeitungen an.
Das Verfassen einer Masterarbeit im Lehramtsstudium erfordert ein theoriebasiertes Vorgehen. Dieses Buch unterstützt Lehramtsstudierende, die vor dieser Aufgabe stehen: Ausgehend von Fallbeispielen werden Theorieangebote unterbreitet und theoriebasierte Reflexionen angestossen, um wissenschaftliche Untersuchungen durchführen zu können.
Autorinnen und Autoren von Pädagogischen Hochschulen und Universitäten behandeln exemplarisch folgende Themen:
. Emotionen im Kontext schulischen Lernens
. Lernen, Erfahrung und Entwicklung
. Lehrer/innenbildung
. Berufsorientierung und Berufsbildung
. Schul-, Unterrichtsentwicklung und Change Management
Themenangebote für Masterarbeiten, Formulierungen für Forschungsfragen und mögliche Forschungsmethoden zur Durchführung von Erhebungen regen zu weiteren Bearbeitungen an.
Autoren-Porträt
Herbert Schwetz, Univ. Doz., Dr. Mag., ist Lehrender an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich in Baden bei Wien. Arbeitsschwerpunkte sind (1) Forschungen zu Determinanten von Schulleistungen unter besonderer Berücksichtigung des Faches Mathematik und der Berufsorientierung und (2) mehrebenenanalytische Modellierung von Lehr- und Lernprozessen. Kontakt: herbert.schwetz@ph-noe.ac.at
Bibliographische Angaben
- 2018, 1. Auflage, 228 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Kurt Allabauer, Angela Forstner-Ebhart, Norbert Kraker, Herbert Schwetz
- Verlag: Facultas
- ISBN-10: 3991110903
- ISBN-13: 9783991110903
- Erscheinungsdatum: 03.09.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 4.86 MB
- Ohne Kopierschutz
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