Marxismo e educação (ePub)
debates contemporâneos
(Sprache: Portugiesisch)
Será que o marxismo ainda tem alguma coisa a falar sobre educação neste início do século XXI?
Essa é uma pergunta que muita gente colocará ao ler este livro. Para uns a pergunta decorre da consideração de que o marxismo é uma concepção. Para outros,...
Essa é uma pergunta que muita gente colocará ao ler este livro. Para uns a pergunta decorre da consideração de que o marxismo é uma concepção. Para outros,...
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Produktinformationen zu „Marxismo e educação (ePub)“
Será que o marxismo ainda tem alguma coisa a falar sobre educação neste início do século XXI?
Essa é uma pergunta que muita gente colocará ao ler este livro. Para uns a pergunta decorre da consideração de que o marxismo é uma concepção. Para outros, como se criou um consenso de que Marx e Engels não elaboraram uma teoria educacional ou pedagógica, não houve e não há contribuição expressiva do marxismo à educação. Mas há outros ainda que saem em defesa do legado de Marx e Engels como uma perspectiva revolucionária que possibilita a transformação da sociedade, que se mantém válida mesmo depois da derrocada do socialismo real e, enfim, que auxilia na compreensão da própria educação, que, propondo a superação da dicotomia entre trabalho manual e trabalho intelectual, entre pensar e fazer, entre teoria e prática, faz a defesa intransigente de uma formação integral, politécnica, centrada nos conteúdos e que está "para além do capital".
Essa é uma pergunta que muita gente colocará ao ler este livro. Para uns a pergunta decorre da consideração de que o marxismo é uma concepção. Para outros, como se criou um consenso de que Marx e Engels não elaboraram uma teoria educacional ou pedagógica, não houve e não há contribuição expressiva do marxismo à educação. Mas há outros ainda que saem em defesa do legado de Marx e Engels como uma perspectiva revolucionária que possibilita a transformação da sociedade, que se mantém válida mesmo depois da derrocada do socialismo real e, enfim, que auxilia na compreensão da própria educação, que, propondo a superação da dicotomia entre trabalho manual e trabalho intelectual, entre pensar e fazer, entre teoria e prática, faz a defesa intransigente de uma formação integral, politécnica, centrada nos conteúdos e que está "para além do capital".
Autoren-Porträt von Carlos Lucena, Dermeval Saviani, José Carlos Souza Araujo, Marcos Cassin, José Luís Sanfelice, Marcos Francisco Martins, Máuri de Carvalho, Newton Duarte
Carlos Lucena - Professor adjunto da Faculdade de Educação da UFU; e coordenador do Grupo de Pesquisa "História, Trabalho e Educação no Brasil", vinculado ao Histedbr. Pesquisador do Programa Pesquisador Mineiro (PPM) da Fapemig.Dermeval Saviani - Professor emérito da Unicamp e coordenador geral do Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" (Histedbr).
José Carlos Souza Araujo - Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação do Unitri (Uberlândia-MG); professor-colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFU. Componente da Câmara de Assessoramento em Ciências Sociais, Humanas, Letras e Artes da Fapemig.
José Claudinei Lombardi - Professor do Departamento de Filosofia e História da Educação, da Faculdade de Educação da Unicamp. Coordenador executivo do Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" (Histedbr).
José Luís Sanfelice - Professor livre-docente do Departamento de Filosofia e História da Educação, da Faculdade de Educação da Unicamp e pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" (Histedbr).
Marcos Cassin - Professor da USP - campus de Ribeirão Preto.
Marcos Francisco Martins - Professor do mestrado em educação do Unisal.
Máuri de Carvalho - Professor adjunto da Ufes.
Newton Duarte - Docente do Departamento de Psicologia da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp (Araraquara); e bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Carlos Lucena , Dermeval Saviani , José Carlos Souza Araujo , Marcos Cassin , José Luís Sanfelice , Marcos Francisco Martins , Máuri de Carvalho , Newton Duarte
- 2017, Nova Ortografia, 274 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Autores Associados
- ISBN-10: 8574964018
- ISBN-13: 9788574964010
- Erscheinungsdatum: 01.10.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 2.38 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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