Enseigner le Québec et les écologies canadiennes / Marburger Schriften zur Lehrerbildung Bd.14 (PDF)
Ein Schulprojekt des Marburger Zentrums für Kanada-Studien
Das Marburger Zentrum für Kanada-Studien hat sich in den letzten Jahren unter anderem darauf spezialisiert, die Zusammenarbeit mit Schulen zu verstärken und die Aufbereitung kanadistischer Themen für den Schulunterricht zu unterstützen. Im Rahmen einer...
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Produktinformationen zu „Enseigner le Québec et les écologies canadiennes / Marburger Schriften zur Lehrerbildung Bd.14 (PDF)“
Das Marburger Zentrum für Kanada-Studien hat sich in den letzten Jahren unter anderem darauf spezialisiert, die Zusammenarbeit mit Schulen zu verstärken und die Aufbereitung kanadistischer Themen für den Schulunterricht zu unterstützen. Im Rahmen einer Ringvorlesung zu "kanadischen Ökologien", die auch von Lehrern und Lehrerinnen rege besucht wurde, entstand die Idee, einige dieser ökologischen Themen für den Schulunterricht in den Fächern Englisch und Französisch aufzubereiten. In einem durch universitäre Mittel unterstützten Projekt erarbeiteten motivierte Marburger Lehramtsstudierende Unterrichtsmodelle, die sie dann mit Unterstützung von Lehrerinnen und Lehrern an verschiedenen Schulen in die Praxis umsetzten. Einige dieser Modelle für den Französischunterricht mit Themen wie der ökologisch problematischen Ölförderung, aber auch dem "grünen Tourismus" in der frankophonen Provinz Québec und der Geschichte und Sprache dieser Provinz stellt das Herausgeberteam in diesem Band vor und hofft, dass sie auch für andere Schul- und Bildungskontexte anregend und ermutigend wirken.
Bibliographische Angaben
- 2019, 1. Auflage, 117 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Martin Kuester, Claire Köhling, Natascha Vonderschmitt
- Verlag: Tectum Wissenschaftsverlag
- ISBN-10: 3828872638
- ISBN-13: 9783828872639
- Erscheinungsdatum: 15.04.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 5.20 MB
- Mit Kopierschutz
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