LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA (ePub)
investigando critérios para adoção de manuais no século XIX
(Sprache: Portugiesisch)
Em sala de aula, recursos e materiais têm sido utilizados nas diferentes disciplinas a fim de tornar o processo do ensino e da aprendizagem mais eficaz. Em que pese a emergência de outras formas de acesso ao conhecimento e à aprendizagem, como a internet, a...
sofort als Download lieferbar
eBook (ePub)
Fr. 9.00
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA (ePub)“
Em sala de aula, recursos e materiais têm sido utilizados nas diferentes disciplinas a fim de tornar o processo do ensino e da aprendizagem mais eficaz. Em que pese a emergência de outras formas de acesso ao conhecimento e à aprendizagem, como a internet, a importância do livro didático se mantém quase invariável. Pode-se perceber a existência de diversas políticas públicas dedicadas aos livros didáticos e, junto a elas, as que têm como objetivo a seleção e avaliação de obras, para circularem nas escolas, que estejam dentro de padrões de "qualidade" desejados.
Processos de avaliação de manuais didáticos existem no Brasil desde a segunda metade do século XIX. A fim de avaliar a qualidade desses livros, pareceres de obras didáticas foram elaborados e utilizados para decidir quais delas deveriam ser usadas e/ou mantidas na escola. Este livro se dedica a identificar, a partir da leitura desses pareceres, quais critérios eram empregados para julgar e decidir quais livros poderiam ser aprovados. As fontes principais são livros didáticos de Matemática, jornais e documentação manuscrita do Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro do século XIX.
Processos de avaliação de manuais didáticos existem no Brasil desde a segunda metade do século XIX. A fim de avaliar a qualidade desses livros, pareceres de obras didáticas foram elaborados e utilizados para decidir quais delas deveriam ser usadas e/ou mantidas na escola. Este livro se dedica a identificar, a partir da leitura desses pareceres, quais critérios eram empregados para julgar e decidir quais livros poderiam ser aprovados. As fontes principais são livros didáticos de Matemática, jornais e documentação manuscrita do Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro do século XIX.
Autoren-Porträt von Suhender Ribeiro da Silva, Flávia dos Santos Soares
SUHENDER RIBEIRO DA SILVALicenciado em Matemática e Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF).
FLÁVIA DOS SANTOS SOARES
Licenciada e Bacharel em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestre em Matemática e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO). Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Pesquisa sobre a História da Educação Matemática e do ensino de Matemática no Brasil, com especial interesse no século XIX.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Suhender Ribeiro da Silva , Flávia dos Santos Soares
- 2023, 1. Auflage, 128 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525144485
- ISBN-13: 9786525144481
- Erscheinungsdatum: 11.05.2023
Abhängig von Bildschirmgrösse und eingestellter Schriftgrösse kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 4.22 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Family Sharing
eBooks und Audiobooks (Hörbuch-Downloads) mit der Familie teilen und gemeinsam geniessen. Mehr Infos hier.
Kommentar zu "LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA"
0 Gebrauchte Artikel zu „LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA".
Kommentar verfassen