Linguagem e o outro no espaço escolar (A) / Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico (ePub)

Ana Lúcia Horta Nogueira - Professora do ensino de 1º grau, superior e cursos para formação de profissionais da área de educação. Graduou-se em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Unicamp, onde concluiu o mestrado em Metodologia do Ensino.
Ana Luiza Bustamante Smolka - Formou-se em Filosofia pela PUC-RJ em 1972. Concluiu curso de pós-graduação (mestrado) em Filosofia da Educação na University of Arizona, em 1976. Em 1978 concluiu o segundo curso (mestrado) em Educação Elementar/Primária e Pré-primária na mesma universidade. Desde 1979 desenvolve pesquisas relacionadas a educação e linguagem na FE/Unicamp. Defendeu tese de doutoramento em março de 1987.
Cristina B. Feitosa de Lacerda - Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da USP e mestre em Psicologia da Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp. Atualmente está vinculada ao programa de doutorado da Faculdade de Educação da Unicamp em pesquisas sobre o desenvolvimento da criança e questões da linguagem.
Ivone Martins de Oliveira - Pedagoga e pós-graduanda, atua como professora da rede municipal de ensino desde 1985. Ao longo desse período, sempre esteve preocupada com a articulação entre a prática docente e a pesquisa na sala de aula.
Maria Cecília Rafael de Góes - Formou-se em Psicologia pela PUC-Campinas em 1969. Fez o mestrado e o doutorado (completados, respectivamente, em 1975 e 1979) no Instituto de Psicologia da USP. Atuou como docente na Unesp (campus de Assis) e na Universidade Federal de São Carlos, estando atualmente vinculada à Unicamp. Pesquisa questões concernentes ao desenvolvimento da linguagem escrita.
Roseli A.C. Fontana - Pedagoga e mestre em Psicologia Educacional pela Unicamp. Foi professora de 1º grau (1978 a 1992) e professora da PUC-Campinas. Além da docência, tem atuado em projetos de pesquisa relacionados a educação e linguagem.

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