Learning Discourse (PDF)
The authors of this volume claim that mathematics can be usefully re-conceptualized as a special form of communication. As a result, the familiar discussion of mental schemes, misconceptions, and cognitive conflict is transformed into a consideration of...
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The authors of this volume claim that mathematics can be usefully re-conceptualized as a special form of communication. As a result, the familiar discussion of mental schemes, misconceptions, and cognitive conflict is transformed into a consideration of activity, patterns of interaction, and communication failure. By equating thinking with communicating, the discursive approach also deconstructs the problematic dichotomy between "individual" and "social" research perspectives.
- 2007, 2002, 302 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: C. Kieran, Ellice Ann Forman, Anna Sfard
- Verlag: Springer Netherlands
- ISBN-10: 0306480859
- ISBN-13: 9780306480850
- Erscheinungsdatum: 08.05.2007
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