Le Temps (5. Klasse, Französisch) (PDF)
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorgestellte Stunde in Französisch gehört in eine inhaltliche Einheit zum Thema...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorgestellte Stunde in Französisch gehört in eine inhaltliche Einheit zum Thema Wetter. Sie ist dem Themenfeld 3.4 Natur und Umwelt und dabei dem Unterpunkt Umwelt und Ökologie des Rahmenlehrplans zuzuordnen.
Das Hauptziel der vorgestellten Stunde ist es, dass die Schüler*innen das Vokabular zum Thema Wetter kennen und anwenden können. Zusätzlich sollen sie Wettervorhersagen verstehen und Nebensätze mit quand in Bezug auf das Wetter formulieren können. Die Kompetenzziele gehören folglich primär zum Bereich der sprachlichen Mittel genauer gesagt zum Wortschatz. Das Verfügen über sprachliche Mittel ist eine Grundvoraussetzung für das Realisieren anderer Kompetenzen und somit essentiell für den Fremdsprachenerwerb.
Das Hauptziel der vorgestellten Stunde ist es, dass die Schüler*innen das Vokabular zum Thema Wetter kennen und anwenden können. Zusätzlich sollen sie Wettervorhersagen verstehen und Nebensätze mit quand in Bezug auf das Wetter formulieren können. Die Kompetenzziele gehören folglich primär zum Bereich der sprachlichen Mittel genauer gesagt zum Wortschatz. Das Verfügen über sprachliche Mittel ist eine Grundvoraussetzung für das Realisieren anderer Kompetenzen und somit essentiell für den Fremdsprachenerwerb.
Bibliographische Angaben
- 2022, 1. Auflage, 13 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346752194
- ISBN-13: 9783346752192
- Erscheinungsdatum: 24.10.2022
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