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Konstruktion und Kritik (PDF)

Sonderpädagogik als Disziplin
 
 
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Das Buch bildet den disziplinären Zuschnitt der Sonderpädagogik ab: Auf der Grundlage historischer und aktueller Bestände sonderpädagogischer Theoriebildung wird die Theoriearchitektonik freigelegt, um das Problem von Ein- und Ausschliessungseffekten sonderpädagogischen Handelns zu bearbeiten. 
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