Kind und Natur (PDF)

Name: Kind und Natur
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Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung

Autor: Ulrich Gebhard

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Angesichts der globalen ökologischen Krise kann nicht mehr in Frage gestellt werden, dass der Mensch als Teil der Natur im materiellen, biologisch-ökologischen Sinn an den Zustand der Natur gebunden ist. In diesem Band geht es um die psychische Seite dieses grundlegenden ökologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Von zentraler Wichtigkeit ist die Frage, welche Bedeutung "Natur" im Leben und Erleben von Kindern bis etwa zur Pubertät hat. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse -, Befunde, Beobachtungen und Befragungsergebnisse ausgewertet, und es wird diskutiert, wie die äussere Natur die psychische Entwicklung beeinflusst und wie ein entsprechender Mangel ("unwirtliche Städte", Umweltzerstörung) sich auswirkt.

Autoren-Porträt von Ulrich Gebhard

PD Dr. Ulrich Gebhard ist Hochschuldozent an der Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften, sowie Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut.