Interpelaciones interculturales en el currículo de las escuelas del retorno: Referentes para vislumbrar el posconflicto en Colombia (PDF)
(Sprache: Spanisch)
En este sentido el presente texto se soporta en la línea de investigación "Educación para la inclusión y equidad" del Grupo de Investigación "Calidad Educativa en un Mundo Plural" de la Universidad del Magdalena. Este grupo apuesta por el desarrollo de una...
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Produktinformationen zu „Interpelaciones interculturales en el currículo de las escuelas del retorno: Referentes para vislumbrar el posconflicto en Colombia (PDF)“
En este sentido el presente texto se soporta en la línea de investigación "Educación para la inclusión y equidad" del Grupo de Investigación "Calidad Educativa en un Mundo Plural" de la Universidad del Magdalena. Este grupo apuesta por el desarrollo de una educación intercultural e inclusiva, que tenga en cuenta sus principales aportaciones, pues, la educación no puede seguir de espaldas hoy en día en la localidad, la ciudad, la región, la nación, el estado multinacional y el mundo, donde personas y grupos de personas están atravesando por diversas y complejas situaciones de injusticia y desigualdad social.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Luis Alfredo González Monroy , Iván Manuel Sánchez Fontalvo
- 2016, 1. Auflage, 78 Seiten, Spanisch
- Verlag: Editorial Unimagdalena
- ISBN-10: 9587460774
- ISBN-13: 9789587460773
- Erscheinungsdatum: 01.09.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.28 MB
- Mit Kopierschutz
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Sprache:
Spanisch
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