Innovationsmanagement in Schulen (PDF)
Eine empirische Untersuchung zur Implementation eines Sozialen Lernprogramms
Schulen sind immer wieder mit Neuerungen konfrontiert, durch die sie sich verbessern sollen. Diese Studie widmet sich dem schulischen Innovationsmanagement und richtet dabei den Fokus auf die Implementation - die praktische Umsetzung von lnnovationen. Auf...
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Produktinformationen zu „Innovationsmanagement in Schulen (PDF)“
Schulen sind immer wieder mit Neuerungen konfrontiert, durch die sie sich verbessern sollen. Diese Studie widmet sich dem schulischen Innovationsmanagement und richtet dabei den Fokus auf die Implementation - die praktische Umsetzung von lnnovationen. Auf der Basis der bislang vorliegenden Erkenntnisse wird ein theoretisches Rahmenmodell entwickelt und in wichtigen Teilen sowie bezogen auf den aussercurricularen Bereich des Sozialen Lernens empirisch überprüft. Dabei sind folgende Fragen leitend: Lassen sich theoretische Modellannahmen für eine Innovation zum Sozialen Lernen bestätigen? Welche Faktoren beeinflussen die Implementation einer Schulinnovation im Bereich des Sozialen Lernens? Welche schulinternen Auswirkungen hat die Implementation einer Innovation zum Sozialen Lernen?¿
Autoren-Porträt von Andrea Goldenbaum
Dr. Andrea Goldenbaum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel.
Bibliographische Angaben
- Autor: Andrea Goldenbaum
- 2012, 2012, 320 Seiten, Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialw.
- ISBN-10: 3531194259
- ISBN-13: 9783531194257
- Erscheinungsdatum: 25.04.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.27 MB
- Ohne Kopierschutz
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