História das Ideias do Ensino da Dança na Educação Brasileira (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Ao analisar os registros históricos sobre o sistema de ensino brasileiro, é possível observar as trajetórias e os desvios que a Arte, em suas diferentes formas, e os artistas/educadores tiveram que trilhar para conquistar o espaço de atuação no ambiente...
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Produktinformationen zu „História das Ideias do Ensino da Dança na Educação Brasileira (ePub)“
Ao analisar os registros históricos sobre o sistema de ensino brasileiro, é possível observar as trajetórias e os desvios que a Arte, em suas diferentes formas, e os artistas/educadores tiveram que trilhar para conquistar o espaço de atuação no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa que reconhece a Dança como área de conhecimento. Busca-se, a partir dos documentos oficiais (Leis/LDBs, Resoluções, Minutas, Diretrizes, Parâmetros Curriculares), ter uma compreensão de como essa linguagem da Arte foi se constituindo na educação brasileira. Nessa perspectiva, a proposta problematiza como objeto de investigação a evolução do pensamento pedagógico brasileiro do ensino de Dança, quer na educação básica, quer no ensino superior, a partir da identificação, classificação e periodização de tal ensino nos documentos oficiais. Objetivou-se, com a escrita deste livro, compreender como se constituiu o ensino da Dança no Brasil a partir dos documentos oficiais e quais os avanços e retrocessos dessa área de conhecimento a partir de tais documentos. O livro contribui, ainda, para fomentar uma discussão sobre as memórias de dança no meio acadêmico e artístico, uma vez que os escritos sobre tal temática no País ainda estão em construção.
Bibliographische Angaben
- Autor: Marcilio Souza de Vieira
- 2019, 1. Auflage, 183 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Appris
- ISBN-10: 8547328017
- ISBN-13: 9788547328016
- Erscheinungsdatum: 08.07.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 2.93 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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