Guía para el acompañamiento a los estudiantes de TFT: competencias, investigación y realidades sociales / Horizontes Universidad (PDF)

Diego Galán-Casado. Licenciado en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid y doctor en Pedagogía por la misma universidad. Actualmente, desarrolla su actividad laboral e investigadora en el Dpto. de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNED. Sus principales líneas de investigación se centran en la Pedagogía Social, destacando ámbitos concretos como la educación en los entornos privados de libertad y la intervención socioeducativa con personas con enfermedad mental.



María García-Pérez. Doctora en Ciencias de la Educación por la UNED. Profesora contratada doctora en el Dpto. de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación, UNED. Coordinadora del Máster Universitario en Intervención Educativa en Contextos Sociales, título oficial de la UNED. Sus líneas de investigación son la educación y la promoción de la salud, el derecho digital, las tecnologías aplicadas a la educación, la e-inclusión educativa y la educación a distancia.



M.ª del Carmen Ortega Navas. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Profesora contratada doctora, adscrita al Dpto. de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación de la UNED. Su experiencia investigadora se ha consolidado con la participación en proyectos de investigación a nivel nacional y europeo, proyectos de I+D+i del Ministerio de Educación y proyectos de innovación. Sus publicaciones giran en torno a la educación y promoción de la salud, el envejecimiento activo, la calidad de vida, la educación permanente y las nuevas tecnologías.