Filosofia da práxis e didática da educação profissional (ePub)

Ronaldo Marcos de Lima Araujo (Universidade Federal do Pará - UFPA). Bolsista de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Pedagogo, concluiu o Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2000. Atualmente, é professor adjunto da UFPA, onde coordena dois projetos de pesquisa financiados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pelo CNPq, atuando na área de educação, com ênfase em trabalho e educação, mais especificamente com educação profissional. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA, foi coordenador do GT de Trabalho e Educação da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (Anped) e atualmente coordena o Grupo de Estudos e Pesquisa em Trabalho e Educação do Estado do Pará (Gepte) da UFPA.
E-mail: rlima@ufpa.br.

Doriedson do Socorro Rodrigues (UFPA). Graduado em Letras e Educação Física, mestre em Letras pela UFPA e doutorando em Educação pela UFPA. É professor assistente II da UFPA. Em seu projeto de tese vem discutindo questões de classe e consciência de classe, trabalho como princípio educativo e saberes sociais no interior de atividades produtivas de pescadores artesanais. Desde 2008 integra o Projeto de Pesquisa "As práticas formativas em educação profissional no estado do Pará: em busca de uma didática da educação profissional", vinculado ao Gepte da UFPA.
E-mail: doriedson@ufpa.br.

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