Fallrekonstruktives Lernen / Mabuse Wissenschaft Bd.111 (PDF)
Ein Beitrag zur Professionalisierung in den Berufsfeldern Pflege und Gesundheit
Professionelles Handeln in den Berufsfeldern Pflege und Gesundheit erfordert die Fähigkeit zum kritisch-reflexiven Fallverstehen. Um diese Kompetenz zu vermitteln, schlagen die Herausgeberinnen vor, die systematisierten Methoden des Verstehens, die von der...
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Produktinformationen zu „Fallrekonstruktives Lernen / Mabuse Wissenschaft Bd.111 (PDF)“
Professionelles Handeln in den Berufsfeldern Pflege und Gesundheit erfordert die Fähigkeit zum kritisch-reflexiven Fallverstehen. Um diese Kompetenz zu vermitteln, schlagen die Herausgeberinnen vor, die systematisierten Methoden des Verstehens, die von der rekonstruktiven Sozialforschung entwickelt wurden, in der klinischen oder (hoch-)schulischen Ausbildung zu nutzen.
Verschiedene Methoden werden mit ihrem theoretischen Hintergrund vorgestellt. Fallrekonstruktionen veranschaulichen die Potenziale des fallrekonstruktiven Lernens.
Verschiedene Methoden werden mit ihrem theoretischen Hintergrund vorgestellt. Fallrekonstruktionen veranschaulichen die Potenziale des fallrekonstruktiven Lernens.
Autoren-Porträt
Ingrid Darmann-Finck, geb. 1964, ist Professorin im Studiengang Pflegewissenschaft der Universität Bremen.Ulrike Böhnke, geb. 1961, ist Dipl.-Berufspädagogin Pflegewissenschaft und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Studiengang Pflegewissenschaft der Universität Bremen.
Katharina Strass, geb. 1966, ist Pflegepädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.
Bibliographische Angaben
- 2023, 2. Auflage, 176 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Ingrid Darmann-Finck, Ulrike Böhnke, Katharina Strass
- Verlag: Mabuse-Verlag
- ISBN-10: 3863216717
- ISBN-13: 9783863216719
- Erscheinungsdatum: 13.02.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 0.94 MB
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