Ensino coletivo de guia para implementação de cordas friccionadas (PDF)

DAVI CORRÊA BUENO
Mestre em educação pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (Unasp),
com especialização em regência (Unasp) e especialização em trabalho docente e
educação musical pela Universidade de Araraquara (Uniara). Graduado em educação
artística pelo Unasp. Atua como professor-regente de ensino coletivo de cordas
friccionadas desde 2013.

BETANIA JACOB STANGE LOPES
Doutora em educação especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar);
mestre em educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL); especialista em
supervisão escolar pelo Centro Universitário Adventista São Paulo (Unasp); e graduada
em pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letra de Mandaguari (Fafiman).
Tem experiência na educação básica, com ênfase em coordenação pedagógica de
unidades educativas da Rede Adventista de Educação no Brasil (1982-2006), docência
e coordenação em cursos de graduação e pós-graduação do Centro Universitário
Adventista de São Paulo desde 2007. Nessa mesma instituição, no campus de Engenheiro
Coelho, foi coordenadora do curso de pedagogia (2007-2017), assessora pedagógica
do ensino superior (2017 e 2018) e, atualmente é professora do Mestrado Profissional
em Educação. Tem desenvolvido pesquisas nos seguintes temas: metodologias ativas,
desenvolvimento profissional docente, avaliação formativa e educação inclusiva.

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