ENSEIGNER LA VERITE ? / Hors-collection (PDF)
(Sprache: Französisch)
L'enseignement des sciences est couramment considere comme la transmission de verites indiscutables. Cette perspective est certes confortable mais illusoire : toute l'histoire des sciences demontre le contraire. Est-il possible d'echapper au dogme de la...
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Produktinformationen zu „ENSEIGNER LA VERITE ? / Hors-collection (PDF)“
L'enseignement des sciences est couramment considere comme la transmission de verites indiscutables. Cette perspective est certes confortable mais illusoire : toute l'histoire des sciences demontre le contraire. Est-il possible d'echapper au dogme de la Verite sans pour autant sombrer dans l'irrationalisme, ou dans un pedagogisme vide de ses contenus ? Penser les sciences non seulement comme un ensemble de productions de savoirs, mais aussi et avant tout comme une culture et une aventure humaine, conduit a une meilleure interiorisation de leur apprentissage en meme temps qu'a deployer le dialogue.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jouary Jean-Paul
- 2002, 224 Seiten, Französisch
- Verlag: HARMATTAN
- ISBN-10: 2296291104
- ISBN-13: 9782296291102
- Erscheinungsdatum: 01.07.2002
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 7.24 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Französisch
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